Av: Turid ChristoffersenSamtalen rundt frokostbordet med 2-3 åringene går lett.En jente ser ned på seg og sier, «Jeg har glitter-is på T-skjorta». En annen sier, «Jeg har spiderman». Jeg sier, «jeg har ingenting, men T-skjorta mi har lilla farge. Og jeg har lilla på neglene også». «Det har jeg også», sier hun med glitter. Den yngste sitter og ser på de andre og lytter. Hun ser ned på neglene sine en stund, og sier, «jeg har grå, jeg». Det er hverdagene som er viktigst. Barna blir bekreftet og akkurat denne dagen var det farger som var i fokus! #Hverdagsmagi
-
-
Få lov å undersøke
Av Tina DyropFoto: Illustrasjonsbilder fra barnehagenJeg skal til snekkerbua for å hente verktøy. To gutter på snart 3 følger etter, og jeg tar de med. Jeg åpner døra, og de går inn.De titter på og undersøker mye av det som er der. Øreklokkene er veldig spennende. De blir tatt av og på, og uttrykket i barnets ansikt tyder på at sanseopplevelsen er annerledes med klokkene på! De kjenner på og løfter, er forsiktige og nysgjerrige. De undersøker sager og driller, esker med skruer og spiker, poser og opphengsmateriell.I neste en time er vi der, jeg lar de holde på så lenge de vil, jeg gir oss tiden og vi koser…
-
En enkel men lærerik hverdagsaktivitet
Av: Bente Ruud SollieFoto: Illustrasjonsbilder fra barnehagenBarn elsker å teste ut, prøve og plukke på ting. Denne gangen er det et endebord på rekkverket til Siritunet de har funnet ut at det går an å plukke på. Bordet er råtten og trengs å skiftes ut.Jeg står og titter på det og det kommer noen barn bort og lurer på hva jeg ser på. Jo, svarer jeg. Jeg lurer på hva vi kan gjøre her, for sånn kan det jo ikke være.Det kommer mange gode forslag og vi går for å skifte det ut. Men hva trenger vi da, og hvordan gjør vi det? Vi kommer til at vi først må…
